Tradizione e futuro


Benvenuto nel sito ufficiale dell'Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Giulio Cesare" di Bari.

Fondato nel 1872, il Giulio Cesare è scuola di grande tradizione di Bari e della sua area metropolitana; anche scuola rivolta al futuro e alla innovazione continua.

In questo sito potrai trovare la descrizione dei percorsi formativi che qui si attuano e tutte le informazioni utili per valutare se iscriverti al "Giulio Cesare".

Inizio delle lezioni

Le lezioni avranno inizio il 13/9/2019


Graduatorie Supplenze Docenti

Pubblicate nella sezione Pubblicità Legale --> Graduatorie Supplenze --> Personale Docente le graduatorie definitive di istituto di I, II e III fascia


Graduatorie Personale ATA

Pubblicata nella sezione Pubblicità Legale --> Graduatorie Supplenze --> Personale ATA la graduatoria definitiva di III fascia


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SELEZIONE DI TUTOR / REFERENTE VALUTATORE E FIGURA DI SUPPORTO E
COORDINAMENTO.
LA SCADENZA E' FISSATA AL 16/07/2019


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CAMPIONATI ITALIANI GIOVANILI DI NUOTO

CAMPIONATI ITALIANI GIOVANILI DI NUOTO PARALIMPICO

 

locandina

Andrea Di Gennaro, alunno della classe III B indirizzo SIA, si è distinto nella partecipazione alle gare dei 50 e 100 mt. stile libero conquistando le medaglie d’argento in entrambe le gare.

premiazione

 Impegno, sacrificio e passione sono stati alla base di questo grande successo. BRAVO ANDREA!

 


Anniversario esplosione nave Henderson nel porto di Bari - 9 aprile 1945- Incontro/dibattito con il prof. V. A. Leuzzi

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In occasione dell’anniversario dell’esplosione della nave Henderson nel porto di Bari, che ha causato centinaia di morti, il giorno 9 aprile 2019, nel nostro istituto si è svolto un incontro/dibattito con il prof. Vito Antonio Leuzzi sull’evento storico.
Mancava poco al termine della seconda guerra mondiale quando una pioggia di nafta e di detriti si riversava su Bari e una colonna di fumo sovrastava la città. Le fonti dell’epoca raccontano che i vetri degli edifici pubblici e delle abitazioni private andarono in frantumi nel raggio di diversi chilometri dal luogo dell’esplosione e scene di panico si registrarono nelle scuole che si svuotarono in pochi minuti.
Al fine di ricostruire storicamente l’evento, il prof. Vito Antonio Leuzzi (Direttore IPSAIC – Bari), ha incontrato gli alunni dell’Istituto.
L’orchestra della scuola media “Massari-Galilei” ha dato inizio all’evento, a cui hanno partecipato la prof.ssa L. Carrera (Univ. degli Studi di Bari), il Comandante P. Trizio (Presidente Ass. Marinai d’Italia), il sig. Giovanni Lafirenze (Ass. Nazionale Inv. Civ.).
Il dibattito ha entusiasmato gli alunni, che hanno seguito le attività con grande attenzione e partecipazione.


ERASMUS - KA101 dell’Istituto “Giulio Cesare”

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Dall’1 al 5 aprile, due docenti di spagnolo del nostro Istituto, il prof. Lapedota e la prof.ssa G. Patscot, hanno svolto una proficua attività di osservazione (job shadowing) nell’Istituto di istruzione secondaria “Salvador Gadea” di Aldaia (Valencia), grazie al progetto ERASMUS - KA101 promosso dall’Istituto “Giulio Cesare”.
Durante gli intensi giorni di visita, durante i quali hanno incontrato la Dirigente, alcuni coordinatori di dipartimento e alcuni referenti di area, i docenti hanno anche preso parte alle lezioni di lingua spagnola, in modo da assistere direttamente alla pratica didattica che si svolge nelle aule e confrontarsi con i docenti e con gli alunni spagnoli. Inoltre, il “Salvador Gadea” è un centro molto attivo nell’ambito dei progetti internazionali e il prof Lapedota e la prof.ssa Patscot sono stati coinvolti anche in un incontro con docenti provenienti da tutta Europa in visita ad Aldaia per un altro progetto Erasmus. L’esperienza di job shadowing in Spagna è stata entusiasmante; al loro rientro, entrambi i docenti hanno contagiato con il loro entusiasmo i propri alunni, raccontando loro la vita in un istituto di secondaria spagnolo, mostrando loro le foto e i video della loro esperienza. Sul sito progetti dell’Istituto “Salvador Gadea” sono state pubblicate le attività svolte durante la visita, visibili a questo link https://twinspace.etwinning.net/71164/pages/page/591361.
Nel prossimo collegio, i docenti Erasmus condivideranno le impressioni e le informazioni raccolte nel loro viaggio con tutti i colleghi del “Giulio Cesare”, in modo da dare piena diffusione ad un’esperienza di crescita umana e professionale utile all’intero Istituto.


Insieme. Oggi e Domani

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Si è conclusa, a fine marzo, la fase centrale del progetto “Insieme. Oggi e Domani”. Il nostro Istituto, partner della RETE di scopo “Partecipazione studentesse, studenti e genitori” – PUGLIA, all’interno del percorso formativo attivato, ha inteso rafforzare il ruolo determinante della Scuola, quale luogo privilegiato di promozione della partecipazione attiva di tutte le componenti scolastiche, mirando a instaurare un rapporto collaborativo, efficace e produttivo tra scuola e famiglia, tra studenti e genitori, al fine di ridurre il disagio scolastico, sostenendo comportamenti corretti e socialmente condivisibili e favorendo il benessere e il successo formativo di tutti gli studenti.
Il progetto “Insieme. Oggi e domani", ha visto come protagonisti attivi dell’itinerario preventivato:
1. gli studenti, che all’interno del Corso “gli studenti si APPlicano”, hanno progettato l’APP “PARTECIPIAMO INSIEME” guidati dall’ ing. Fabio Ivona, esperto del settore e da docenti interni, proff Stefano Campanozzi e Matteo Giancaspro. Le attività laboratoriali, coinvolgenti e motivanti, a carattere tecnico-pratico, hanno stimolato gli interessi dei corsisti ampliando conoscenze, abilità e competenze, in un clima di serena collaborazione e condivisione. La App, già attiva, è disponibile su Play Store (ricercando APPLICHIAMOCI) per essere installata su smartphone e tablet con piattaforma ANDROID.
2. i genitori, coinvolti nel Corso ECDL BASE tenuto dalle prof.sse Franca Catalano e Grazia Casella e coadiuvate da quattro nostri studenti (Catacchio Gaia Zoe, Papagno Francesco, Stucci Domenico, Vasienti Ivan) per quanto riguarda le attività laboratoriali. Momenti di confronto, di formazione e di condivisione che hanno rafforzato l'alleanza educativa tra Scuola - famiglie – studenti, incoraggiandone l’interazione e la consapevolezza di ruoli e responsabilità.
Seguirà il convegno di chiusura del progetto, previsto per giugno.


Corso di Portoghese al "G. Cesare"

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Il 2 Aprile 2019 si è concluso il corso per l'apprendimento delle competenze di base della lingua portoghese. Le lezioni,  che hanno coinvolto gli alunni del triennio del linguistico, sono state impartite dai docenti della Facoltà di lingue dell'Università di Bari, Proff. Ugo Serani e Rui Costa. Al termine del corso, i ragazzi hanno conseguito un attestato di frequenza.



ASL all’estero

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Alternanza scuola - lavoro "A scuola di impresa": 3^A rim Heidelberg - Germania.   Il progetto di Alternanza scuola-lavora "A scuola di impresa", organizzato dalla prof. ssa Vernola Chiara, ha coinvolto gli alunni di una classe del corso di studi "Relazioni Internazionali per il Marketing", nel percorso di alternanza finalizzato all'accoglimento di studenti per periodi di apprendimento in ambiente lavorativo, a Heidelberg in Germania. I ragazzi hanno effettuato la formazione teorica e pratica in lingua tedesca, svolgendo uscite didattiche sul territorio con esperti del settore. Si è avuta la possibilità di visitare, inoltre, la BASF, una delle più grandi compagnie chimiche al mondo,   una organizzatissima struttura adibita a residenza per anziani la "Stadt Residenz", il "Kurpfàlzisches Museum per una esperienza formativa sul restauro di carta, legno e ceramica, e  una struttura alberghiera l'Hotel Hof. Gli studenti, inoltre, hanno seguito un corso di lingua tedesca pomeridiano con certificazione finale.


“GUIDA TURISTICA”: 3EL e 4EL

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ASL “GUIDA TURISTICA”: 3EL (BARI VECCHIA) E 4EL (ALBEROBELLO)
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro “Comunicare il territorio: guida turistica”, organizzato dal prof. Andriani Nicola, ha permesso agli allievi di 3EL e 4EL di formarsi per la pratica di una delle professioni più richieste attualmente dal mercato del lavoro turistico in Puglia e, più in generale, in Italia: la guida turistica. Entrambe le classi hanno effettuato la formazione teorica in classe e, in seguito, hanno svolto uscite didattiche e pratiche sul territorio per apprendere come spiegare al meglio ai turisti stranieri i paesaggi, i monumenti e le tradizioni culturali di Bari (3EL) e di Alberobello (4EL). In questo percorso istruttivo e formativo i ragazzi sono stati seguiti da guide turistiche professioniste (la dott.ssa D’Amato Daniela per la lingua Inglese, la dott.ssa Ieva Annalisa per la lingua Tedesca e il prof. Andriani Nicola per la lingua Spagnola).


ASL al "Giulio Cesare"

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Per il progetto di Alternanza Scuola Lavoro, la classe 5 B del Liceo linguistico, ha effettuato uno stage presso la Nave della Grimaldi Lines in viaggio verso Barcellona con relativa visita della città e del Museo di S.Dalí a Figueres


Poesie di Strada

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Comunicare il territorio: guida turistica

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Per il progetto di Alternanza Scuola Lavoro “Comunicare il territorio: guida turistica”, le classi 3EL, 5EL e 5FL hanno avuto la possibilità di diventare guide turistiche per un giorno (rispettivamente la 3EL il 18 febbraio a Bari Vecchia e 5EL e 5FL il 19 febbraio a Matera, capitale europea della cultura nel 2019), mostrando le bellezze del nostro territorio ad alcuni turisti inglesi, tra cui il signor Robert McAuliffe, preside del Christ The King College di Londra, che ha elogiato con una lettera che qui alleghiamo il lavoro svolto con entusiasmo dagli studenti con l’ausilio che della guida turistica professionista che li ha formati (dott.ssa D’Amato Daniela), i tutor del progetto (proff. Andriani Nicola, Albergo Domenica e Giannelli Maria Teresa) e la preziosa collaborazione delle docenti di lingua Inglese (prof.sse Barretta Elena, De Serio Maria, Rutigliano Mariagrazia e Vernola Chiara).


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Fondi strutturali

logopon20142020

Piano di Miglioramento

Piano i miglioramento

PTOF 2019/2022

Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Orientamento alle scelte

decision making

Iscrizioni OnLine

iscrizioni 2018 2019

Registro Elettronico

argofamiglie

Rapporto AutoValutazione

Rapporto di AutoValutazione

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avanguardie

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